Děti narozené se ztrátou sluchu nebo vystavené traumatu, nemoci nebo lékům, které mohou způsobit ztrátu sluchu po narození, pokud nedoslýchavost není diagnostikována včas a nejsou zařazeny do rehabilitačních programů, je jejich psychický a sociální vývoj nedostatečný. V dalších letech zaostává za dětmi věkově i inteligenčně rovnocennými z hlediska vzdělání a sociální adaptace.
Nejkritičtější období z hlediska zjištění ztráty sluchu je vyjádřeno jako „novorozenecké období“. 1-3 z každých 1000 novorozenců se rodí s těžkou ztrátou sluchu. Tato míra stoupá na 6 procent kvůli dětským nemocem, ušním infekcím, nehodám a některým užívaným drogám.
U miminka, které se narodilo se sluchovým postižením a jehož postižení není zaznamenáno, se zastavuje jazykový vývoj a spolu s tím se zpomaluje i jeho duševní, sociální a duchovní vývoj. Paralelně s jazykovým vývojem miminek, která jsou včas diagnostikována a rehabilitována, je pozitivně ovlivněn i jejich duševní, sociální a duchovní vývoj.
Děti, u kterých je diagnostikována porucha sluchu nejpozději do 6 měsíců po narození a kterým je věnována speciální výchova se sluchadly, mohou rozvíjet řečové schopnosti na úrovni podobné jejich běžným vrstevníkům.
"Skenovací testy budou dokončeny během prvního měsíce"
Sluchové postižení lze diagnostikovat v novorozeneckém období jednoduchými testy, které lze provést v prvních dnech porodu.
V Turecku je od roku 2008 ve všech provinciích zaveden Program screeningu sluchu novorozenců za účelem provedení screeningu sluchu, definitivní diagnózy, aplikace sluchadel a nezbytné rehabilitace pro včasnou detekci dětí narozených se sluchovým postižením.
V rámci programu se provádí screening sluchu v centrech, kde se ve všech provinciích nacházejí veřejné, univerzitní i soukromé nemocnice, a pokročilá diagnostika a léčba se provádí v referenčních centrech. Ročně je diagnostikována porucha sluchu průměrně 2500 novorozencům.
V důsledku studií provedených v této oblasti budou screeningové testy sluchu aplikovány u každého novorozence narozeného v nemocnicích ve všech provinciích, než budou propuštěni, ve stejné nemocnici.
V této souvislosti budou v prvním měsíci dokončeny screeningové testy, v prvních 3 měsících budou diagnostikovány miminka se sluchovou vadou a v 6 měsících budou pořízeny a rehabilitovány přístroje pro miminka, u kterých je diagnostikována nedoslýchavost a potřebují přístroje.
„Ve školách existují programy screeningu sluchu“
Sluch má velký význam nejen v kojeneckém věku, ale i v každém období dětství.
Prevalence nedoslýchavosti u dětí negativně ovlivňuje školní úspěšnost, pokud není zajištěna potřebná lékařská a vzdělávací podpora.
V mnoha zemích světa jsou do školních screeningů zahrnuty i národní programy screeningu sluchu. V této souvislosti se screening sluchu v Turecku provádí v prvním ročníku základního vzdělávání v 81 provinciích, ve školním prostředí v rámci stanovených protokolů, v terénu pomocí screeningových audiometrických přístrojů zdravotnickým personálem pracujícím v komunitních zdravotních centrech nebo Zdravých Centra života vyškolená ve screeningu sluchu.
Děti s podezřením na ztrátu sluchu v důsledku screeningu jsou odesílány k otolaryngologům v provincii. Případy vyžadující další vyšetření a léčbu odesílají otolaryngologové do referenčních center, která jsou zároveň nejvyšší úrovní Programu screeningu sluchu novorozenců.
